модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:

• яким чином я можу удосконалити власний професійний рівень;
• ознайомитися з методом проектів;
• навчитися планувати свою діяльність;
•  креативно ставитися до викладання.

Маю надію, що у кінцевому результаті  я отримаю багато позитивних емоцій та незамінний і дуже корисний досвід роботи за методом проектів.

модуль 11

В этом модуле было объяснено, что ознает слово "фасилитация", мне стало понятна роль учителя и ученика, которые базируются на учебных потребностях ученика. Практически поняла, чем отличается метод проектов от организации учебно-воспитательного процесса в традицонном обучении. Осталось до конца разобраться каким образом комьютерные технологии могут выполнять роль фасилитатора. Это мне еще не полностью понятно и придется заняться самообразованием.
и если честно, то только лишь теперь поняла, что надо рисать в модуле "Рефлексия"

модуль 10

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: використання обміну миттєвими повідомленнями, чату, скайпу.
Але можливо буде складно організувати спілкування через пошту.
Найлегшим було робота в групах, а складніше було виконувати розробку блогів.
Мабуть для роботи зі спільними документами з учнями потрібно використовувати не тільки GoogleDocs але й Windows Live Edu.

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме на що учні можуть поставити свій акцент, в який спосіб вони можуть провести взаємооцінку роботи у групі та обговорити шляхи вдосконалення своєї роботи над дослідженням

модуль 9

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме, те що я маю чітко сформулювати інструкції для дітей. Щоб діти мали чіткий палн роботи над завданням.
Також я заповним план впровадження проекту.

Розробив графік використання міні-групами ком'ютерного класу після основних занять у ньому

модуль 8

Як завжди було цікаве і насичене заняття. Дізнався нову інформацію про Cisco та Wiki. Працював у групі з цікавими людьми. Коли дискусія у розпалі, тренери зупиняють роботу. Матеріалу багато - часу мало. Треба додатково попрацювати з Wiki.

модуль 7.Рефлексія

Я  сьогодні поглибила свої знання і навчилась додавати посилання і зображення у wiki середовище, створювати групові спільні веб статті та проводити їх редагування. Також  я навчилась створювати опитувальник для учнів. Така робота принесла мені багато позитивних емоцій. Отримала багато нової  інформації про різноманітні сайти гіперпосилань. Мені було дуже цікаво працювати в групах, інтернет мережі. Дуже вдячна тренерам за вчасну допомогу і підтримку. Мені не вдалося попрацювати з гаджетом, створити таблицю. Це виявилось для мене досить складним випробуванням.

модуль6 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме…ключові ,тематичні,змістовні запитання.
Матеріал, який викладений в цьому модулі, може допомогти покроково планувати та створювати проекти з науковими та навчальними цілями досліджень .
я можу використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу.

модуль5. Рефлексія

Обмірковуючи всі вправи та головні ідеї, з якими я сьогодні знайомилися в цьому модулі: множинним інтелектом, для себе внесла пропозицію у плани обов'язково ознайомити батьків класу ,обговорити на методоб'єднанні вчителів .
Цей модуль дозволив чітко сформулювати цілі які повинні впровадити для успішної людини з навичками 21 століття .

З цього тренінгу я відклала у свою скарбничку дуже багато корисної методичних прийомів.

модуль.4 Рефлексія

Итак, несмотря на некоторое беспокойство вчера, сегодня , проанализировав свою деятельность на курсах , делаю вывод: получилось многое. Вчера я работалв в блоге на Вики-тич. Сегодня  дополняю свой блог документами, своими публикациями, презентациями. Я очень довольна, что у меня появился свой блог, я вышла в Интернет пр- пространство и получила возможность общаться со своими коллегами, получать новую информацию. Черт возьми, это здорово!

модуль3. Рефлексія

Сьогодні я створила форму для опитування.
Я і надалі їх використовуватиму.
Працювали над ключовим , тематичними та змістовими питаннями. Дуже добре, що ці питання були обговорені в групі. Одна голова добре. а багата - краще.

Сьогодні ми обмінювались думками з колегами по питанню вибору проекту. Зокрема формулюванню ключових питань, тематичних питань та ін. Створили власні блоги.
Створили дослідницькі групи з питань проекту та сформулювали завдання для досліджень Цікаво! Варто цим займатись. Створили опитувальну форму учнів.

День, що пройшов приніс нові знання, кучу нових вражень, запропонував нову форму роботи зі своїми колегами.

модуль 2. Рефлексія

Після опрацювання модуля першого змінилися мої погляди щодо входження шкіл району до участі у Національному проекті "Відкритй світ". Я вважаю що це цікавий державний проект, за яким майбутнє. Учні та вчителі навчаться багато чого нового. Під час участі у тренінгу вже створено публікацію для представлення методу проектів, за яким будуть працювати наші вчителі, а також створювати самі такі і подібні бублікації. Сьогодні розпочинаємо створення власного блогу. Повірте, це-цікаво!